摘要
和我想象中的数学老师一样,金宝铮的谈话总是条理清晰兼具理性。但不一样的是,对于数学和数学教学,金宝铮也有其感性的一面。一、执着源于纯粹的热爱对于名师,我们都会执着于一个＂为什么＂,＂为什么选择了教师这个职业并坚持到今天？＂＂因为喜欢。＂这是金宝铮的答案,四个字,简单明了。＂因为喜欢数学,喜欢教学,才选择这个职业。＂金宝铮补充道。1980年前后,金宝铮有一个工作机会,父亲当时在对外经济贸易部到了退休年龄,
出处
《教育视界》
2017年第17期15-16,共2页
The Horizon of Education
基金
北京市教育科学“十三五”规划2016年度优先关注课题“深化教育综合改革背景下教师专业素养提升策略研究”课题(CEFA16030)阶段性成果
