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人地观在人教版高中地理教材中的体现——以《工业地域的形成与发展》为例 被引量:1

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摘要 从地理环境为人类社会提供物质基础、地理环境制约人类社会发展、人类社会对地理环境产生影响、人类与地理环境协调发展等人地观的四个要点入手,分析人教版教材《工业地域的形成与发展》一章中对人地观的体现情况,进而提出高中地理教材在体现人地观方面的一些建议。
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2017年第21期52-54,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography
基金 河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2017-JSJYYB-001)的研究成果
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