多元解读:语文生态课堂的应然选择

文本的多元解读要求对传统的语文课堂进行重新审视，打破教参上的唯一标准答案，尊重学生的独特体验，进行文本衍生链接，培养学生的反思批判精神、创新思维，构建生态的语文阅读课堂。