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初中物理教师课堂教学评价行为研究
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摘要
教学评价行为由两部分组成,一是对学生的学习情绪与状态进行评价,二是对授课教师的教学活动与价值进行评价,本文从初中物理教师的课堂教学出发,对教师的评价行为进行了探究。
作者
郇兆鹏
刘超
机构地区
江苏省沭阳梦溪中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2017年第10期49-50,共2页
关键词
初中物理
课堂教学
评价行为
分类号
O4-4 [理学—物理]
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