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以实验教学激发学生学习主动性

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摘要 学生通过化学实验中的自主观察、积极参与、愉悦地体验化学实验活动,产生主动学习化学的欲望;通过身边的化学实验养成实验思维,强化和提升了学习的主动性,增进了对科学的喜爱。
作者 沈飞
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2017年第10期60-61,共2页
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