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微博让写作成为最浪漫的事

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摘要一直以来，中学语文教学普遍存在这样的现象：作文教学效果不明显，学生怕写作文。问其怕写的原因，学生们异口同声说：“没有东西可写，无话可说!”静言思之，作文真的是没有东西可写、无话可说吗？其实，环视我们的生活，

作者于兴红

机构地区江苏省扬中市教师发展中心

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2017年第10期64-65,共2页

关键词写作浪漫教学效果语文教学学生中学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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初中生世界（初中教学研究）

2017年第10期

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