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随笔写作教学中的“不随意”

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摘要 随笔写作已引进我校一年多，在这一年多里，笔者有过收获，有过困惑，有过迷惘，也有过豁然开朗的时候。现将自己感受最深的几点总结如下：
作者 张云霞
机构地区 江苏省淮安市盱眙实验中学
出处 《初中生世界（初中教学研究）》 2017年第10期66-66,共1页
关键词 写作 随笔 教学
分类号 I267 [文学—中国文学]
初中生世界（初中教学研究）
2017年 第10期

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