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让“水滴课程”在学校文化碰撞中闪烁生命火花
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摘要
校园文化是教育的重要组成部分,其核心是以人的发展为本,一种人本的、人性的、人文的文化,承担着传递人类已有文化的使命,更承担着构建为未来社会培养新人的新型文化使命。而课程则是学校教育的重要载体,课程是学校办学特色的核心元素,
作者
陈世瑜
机构地区
海南省三亚市第九小学
出处
《新教育(海南)》
2017年第19期22-22,28,共2页
New Education
关键词
学校教育
文化碰撞
课程
火花
生命
水滴
校园文化
发展为本
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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新教育(海南)
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