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古诗词教学中的四“重”与四“忌”
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摘要
古诗词是中华民族传统文化中的瑰宝,也是我国古代优秀文化的宝贵遗产。它凝聚了中华民族的人文精髓,有着独特深厚的文化底蕴。古诗词教学对于学生继承我国传统文化、丰富生活、滋润心灵、陶冶情操、培养审美情趣、提高审美能力、形成文化积累等方面起着重要作用。
作者
郭少荣
机构地区
海南白沙思源实验学校
出处
《新教育(海南)》
2017年第19期31-32,共2页
New Education
关键词
古诗词教学
中华民族传统文化
“重”
优秀文化
文化底蕴
陶冶情操
审美情趣
审美能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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