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课程育人，提升学生综合素养

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摘要一是规范德育常规，打造德育特色。以学校为主阵地，以课堂为主渠道，开展常态德育实践活动。研究出台《定安县关于开展中小学（幼儿园）文明礼仪教育的实施意见》，全面开展礼仪教育，推行礼仪操，改变中小学生的精神面貌；组织大课间、礼仪操录像评比，

出处《新教育（海南）》 2017年第19期I0006-I0006,共1页 New Education

关键词中小学生综合素养文明礼仪教育育人课程德育实践活动德育特色精神面貌

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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新教育（海南）

2017年第19期

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