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高中生物教学中职业生涯教育初探
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摘要
2017年海南迎来了新一轮的高考改革。在新形势下,如何引导学生认识自我,初步了解适合自己的职业,确定自己的选考学科。因此,在生物教学中开展职业生涯教育,帮助学生正确认识生物学相关职业,建立相关的职业生涯意识,以便更理智选考,合理开展职业规划。
作者
陈青美
机构地区
海南省海南中学
出处
《新教育(海南)》
2017年第19期58-59,共2页
New Education
关键词
职业生涯教育
生物教学
高中
引导学生
高考改革
认识自我
职业规划
生物学
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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新教育(海南)
2017年 第19期
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