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小学语文课堂中学生表演性朗读的运用研究
被引量:
3
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摘要
就当前的小学语文课堂教学来说,新课程改革针对朗读教学提出了表演性的方式,旨在结合小学生的学习和成长特点,对小学生进行综合的朗读训练,达到小学教学的基础目标。主要就小学语文课堂中学生表演性朗读的运用进行简要的探析。
作者
叶端华
机构地区
福建省漳州市诏安县第二实验小学
出处
《新课程》
2017年第25期7-7,共1页
关键词
小学语文课堂
表演性朗读
情感
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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