期刊文献+

小学语文教师必须注重对学生的诵读指导

下载PDF
导出
摘要 从传统文化的回归现象,引出对小学生诵读能力培养的思考。从诵读对学生发展具有重大意义的角度,提醒广大小学语文教师一定要注重对学生的诵读指导。
作者 王秀芬
出处 《新课程》 2017年第25期13-13,共1页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部