小学生一分钟跳绳考级活动的实践研究

采用文献资料法、数理统计法、比较分析法,以连江附小的教师、学生和家长为研究对象,对一分钟跳绳活动的考评办法、取得成绩、影响因素进行了全面的分析。结果发现：一分钟跳绳活动的开展与成效首先取决于学校和教师的态度,其次是抓好学生的技巧、体力和心理三大方面,保证这项活动深入持久地开展,最后,倡导和鼓励一分钟跳绳活动努力向家庭、社会延伸,使得这项活动既造福学生,又造福家庭和社会。