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核心素养在复习课中闪光——以“常见的量”为例

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摘要 离开学校学生带走了什么——核心素养,因此课堂教学的各个环节中,教师要有意识地渗透核心素养,给予学生核心素养的培养和提升。
作者 兰伟强
出处 《新课程》 2017年第25期86-86,共1页

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