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微课在几何图形教学中的探索与应用
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摘要
微课指的是以教学设计思想为基本,通过使用多媒体的技术在五分钟左右的时间内针对一个知识点或者是重点讲解的一段音频或者视频。在数学的课程中可以通过这种新型的教学方式更人性化地让学生根据自己对知识的掌握情况进行有针对性的学习,避免了眉毛胡子一把抓的现象。
作者
梁洪
机构地区
广东省梅州市梅江区作新小学
出处
《新课程》
2017年第25期100-100,共1页
关键词
小学几何
微课实践
精准辅导
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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