小学语文读写结合教学研究

小学语文教学有两个十分关键的阶段,就是阅读阶段和写作阶段,这两个阶段是小学语文教学中不可替代也是不可分割的内容。小学作为语言教学的起步阶段,对于刚刚开始学习的学生来说,这是人生中的启蒙阶段。怎样在小学语文教学中有效地结合阅读与写作,正确引导学生进行阅读,同时也能在当前新课程改革中表现出良好的写作能力,显示的意义很是重要。分析目前存在于我国阅读和写作教学中的常见问题,以及在新课程改革的大背景下如何更好地实现阅读和写作的新课程研究分析,结合起来进行合理的讨论,以期实施预期的教学理念对小学语文教学中的阅读与写作组合起到一定的作用。