激起阅读兴趣促成小学生语文阅读能力提升

阅读教学是学生语文学习能力和语文素养形成的核心环节。阅读是一种知识吸纳的方法,是学生运行与检验语言知识,并学会搜集、处理语言与文段信息、联系自我认识世界、发展思维和获得审美与情感体验的重要途径。在小学语文阅读教学中,要以生为本,创设学生想读的情境,点燃他们阅读的兴趣和激情,在阅读中获得快乐,获得成长,获得语文阅读能力的提升。