摘要
微课设计要遵循思想政治理论课特点,体现创新性,顺应时代性。微课设计过程中要注意情感性、结构完整等因素。为了更好地达到教学效果,在实践教学中要合理地使用微课。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2017年第10期127-129,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
2016年高等教育振兴计划思想政治教育综合改革计划项目"纲要"课程名师工作室(Szzgjh1-1-2016-12)
2016安徽中医药大学教研项目:"中国近现代史纲要"微课教学模式研究(2016zlgc010)
