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《英语听力》课堂的“翻转”探究与实践

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摘要 近年来,"翻转课堂"越来越多地用于大学英语教学中,《英语听力》课程亦是其教学法的试验田之一。本文通过介绍翻转课堂的来源概念及《英语听力》课程的介绍与现状分析,结合一线教学经验,探索"翻转课堂"在《英语听力》当中的可行性,望能予教学同仁一定的借鉴。
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2017年第10期156-157,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
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