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一题多解案例剖析

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摘要 很多几何问题,都有不同的解法,思维方式不同,得到的解法也各不相同。给学生这样一道题目,学生思维很开阔,提供了几种不同的解法,现将解法整理归纳,与同行交流。
作者 阙圣东
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2017年第7期58-58,共1页

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