让“练”成为提高运动技能的路径

在小学体育技能的训练中,存在着偏离宗旨、知识漏缺、未能深入、兴趣缺乏、缺少恒心、练习不足等方面的问题,影响了学生的身体健康。为改善青少年的体质健康现状,教师要以＂练＂拓展课堂空间、提高运动技能,本文主要阐述练的内容、练的育人价值以及有效途径。