小学英语课堂提问技能研究

小学英语教学对教师专业性要求很高,不仅要具备专业学科知识,还要具备教师基本技能、课堂提问技能等能力。本文针对课堂提问技能现状进行了调查,对提问技能的内涵和技巧进行了阐述,从课堂实操角度进行提问技能的提升和训练,并对效果进行评价,以期起到抛砖引玉的作用。