期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课,使英语课堂更新鲜有趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
微课(Micro Learning Resource)因其短小精悍而备受关注,是教师总结反思的有效途径。利用互联网资源再现教学过程和方法,帮助学生在主动搜集相应学习资源的过程中拓展延伸,利于其在互动交流中获得丰富感知。围绕背景素材、难点探知、互动合作和个体展演等创设一定的微课,引导学生在仔细观看的过程中主动对照归纳和深入反思,有助于提高课堂教学有效性。
作者
姚洁
机构地区
江苏省盐城市滨海县东坎实验小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2017年第10期78-79,共2页
关键词
微课
小学英语
体系
互动
展演
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
徐群.
浅谈微课在小学英语教学中的运用[J]
.校园英语,2017,0(7):129-129.
被引量:1
二级参考文献
3
1
卢婵梅.
浅谈“微课”及其在小学英语教学中的应用[J]
.英语广场(学术研究),2015(1):165-166.
被引量:70
2
黄思思.
“微课”在小学英语教学中的应用实践策略探究[J]
.校园英语,2016,0(9):132-132.
被引量:8
3
钱婷.
课型虽微 作用却大——浅析微课在小学英语教学中的具体应用[J]
.文理导航,2016(8X).
被引量:6
1
刘艳平.
多元化教学,轻松掌握小学语文知识[J]
.启迪与智慧(中),2017,0(7):38-38.
2
唐淼.
调控策略在英语教学中运用[J]
.文理导航,2017(25):36-36.
3
楚刘艳.
互动合作——实现中学数学教学的“双赢”[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(8):151-151.
4
余美夫.
初中英语阅读教学过程浅析[J]
.当代教研论丛,2016,0(4):91-91.
5
黄春雷.
语文教学中活用读法的尝试[J]
.学子(理论版),2017,0(22):50-50.
6
周承红.
探讨小组合作学习研究现状、问题及意见[J]
.中国校外教育,2017(10):71-71.
被引量:1
7
董清.
刘奇葆同志来我馆参观《高怀云岭——范曾八秩之庆艺文展》[J]
.中国国家博物馆馆刊,2017(9):158-158.
8
胡春艳.
初中地理互动合作教学模式的研究与应用[J]
.新课程,2017,0(26):18-18.
9
王桂梅.
以生为主 以读为本——小学低年级语文教学深度思考[J]
.考试周刊,2017,0(29):89-89.
被引量:1
10
仇冬梅.
高效记忆:开启数学思维训练的抓手[J]
.数学教学通讯,2017(25):59-60.
内蒙古教育(B)
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部