有效运用自制教具 助力小学数学教学

运用自制教具可以使小学数学课堂教学更加直观形象,运用直观教具进行教学,符合小学生正处于形象思维阶段的认知特点。通过运用自制教具可以增加学生的亲身体验,使抽象的数学知识直观化,易于学生理解与掌握。本文对自制数学教具的优势进行了简要分析,进而提出了如何运用自制教具提高小学数学课堂教学有效性及培养学生数学综合能力的措施。希望能给小学数学教学带来一些有益的参考与借鉴。