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“支架搭建”在解决问题教学中的应用 被引量:1

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摘要 在"列方程解决实际问题"的教学中,教师要借助于具有启发性、层次性的"支架"为学生指向,让学生在自主探索中获得发展。本文主要阐述了支架式教学的内涵,基于支架式教学的设计策略。
作者 李海红
出处 《内蒙古教育(B)》 2017年第10期99-100,共2页
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