网络实验对初中化学课堂实验的影响

网络实验不仅可以充分创造让实验“开口说话”的机会，达成实验影响，而且还可以让学生能像科学家那样进行一些在实验室难以操作的科学实验，从而使学生获得进行科学技术活动的经验。教师应多注意探讨网络实验能够替代课堂实验及哪些实验更适合使用网络实验，从而达到两者的有机结合，完成最佳的实验教学效果。