期刊文献+

不妨这样教《孔乙己》

下载PDF
导出
摘要 [教学设想]《孔乙己》是初中语文教材中小说的典范与名篇。教学中拟将人物形象的感知、理解与再造、刻画作为教学的立足点和出发点,将语文知识的积累运用及语文能力的提升过程渗透在对人物形象解读的每一个环节,并立足文本、提炼主题,在师生广泛的互动中自觉地生成学生的语言运用能力、思维创新能力和透视社会的观察能力。
作者 滕绍德
出处 《中小学教学研究》 2017年第10期38-40,共3页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部