化学史在高中化学教学中的使用策略——以苏教版必修Ⅰ教材为例

化学史是对化学科学的形成、产生和发展及其演变规律的反映，是人类在漫长的社会实践中对化学知识系统的、历史的描述。现行的教材中编排了不少化学史实，而当今教学却忽略这一重要资源。本文以苏教版必修Ⅰ教材为例，介绍如何用好化学史，让化学吏更好地发挥作用。