科技图书三审工作质量评价指标体系的构建

科技图书审稿工作由相互衔接的三级审稿构成,共同形成编校质量。当前,我国仅有对编校质量进行整体评价的标准,缺少各审次工作质量的评价指标体系。本文尝试构建了学术专著、技术读本、教学教材、科普读物4种主要的科技图书初审、复审和终审的审稿质量评价指标体系,并对其应用前景进行了分析。