期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
班级管理中积极情绪培养浅议
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
积极情绪是个体由于受体外刺激,事件满足个体需要而产生的伴有愉悦感受的情绪。在班级管理中巧抓特殊时段,开展创意活动,授以调节方法,能有效培养学生积极情绪,助力学生形成积极人生态度,汇聚成长能量。
作者
孙亦华
机构地区
海盐县元通小学
出处
《中小学德育》
2017年第10期65-67,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
积极心理学
积极情绪
班级管理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
3
同被引文献
4
1
林薏琼.
浅论培养积极情绪在班级管理中的作用[J]
.新课程研究(上旬),2017,0(5):73-74.
被引量:2
2
李赫.
积极情绪对小学班主任班级管理的影响[J]
.中国农村教育,2018,0(20):119-120.
被引量:6
3
徐丹红.
情绪管理对班级管理的积极作用[J]
.才智,2016,0(5):61-61.
被引量:1
4
石猛.
积极心理学在中职班级管理工作中的应用[J]
.课程教育研究,2017,0(3):215-216.
被引量:5
引证文献
2
1
熊娅宇.
浅谈积极情绪对小学班主任班级管理的影响[J]
.新一代(理论版),2018,0(19):53-53.
2
盛志燕.
积极心理学视角下中职院校班级管理模式的实践探索[J]
.花炮科技与市场,2019,0(4):116-116.
被引量:3
二级引证文献
3
1
徐颖.
积极心理学应用于中职院校特教班级管理的实践探索[J]
.中小学心理健康教育,2021(4):67-69.
被引量:1
2
朱如平.
运用积极心理学,加强中职班级管理[J]
.科学咨询,2021(19):21-22.
被引量:2
3
赵琪燕.
提高就业能力下中职院校品牌班级建设措施探析[J]
.就业与保障,2021(7):129-130.
1
杨建军.
初中数学教学中学生学习兴趣的培养[J]
.东西南北(教育),2017(16):32-32.
2
王海燕.
生态式美术创意活动对幼儿启蒙的促进作用[J]
.福建基础教育研究,2017(9):127-128.
被引量:1
3
王兴珠.
浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣[J]
.成功,2017(12):240-240.
4
黄鑫.
浅探夏令营激发学生兴趣培养[J]
.赢未来,2017,0(5):275-275.
5
王连.
打开一扇门,走进一本书——幼儿园绘本创意活动的实施[J]
.东方宝宝(保育与教育),2017,0(11):44-45.
被引量:3
6
李冰.
反流性食管炎应用雷贝拉唑联合莫沙必利方案治疗的价值及效果评价[J]
.中国生化药物杂志,2017,37(9):266-268.
被引量:19
7
王晓月.
好的学习习惯引领良好的学习未来[J]
.南北桥,2017,0(15):179-179.
8
保卫想象力“大白鲸”全国小学生阅读与创意活动[J]
.新少年,2017,0(7):78-79.
9
申丽霞,王小杰.
预见性护理在老年眼科手术患者术中应用效果[J]
.中国卫生标准管理,2017,8(22):192-194.
被引量:3
10
周燕.
大班幼儿自我情绪认知能力的培养[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(2):209-209.
中小学德育
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部