以问促改 问中提升——小学生习作自改互评的一点尝试

陶行知先生提出＂教学做合一＂的思想,倡导＂做＂中学,虽然＂做＂中学有其短处,但也改变了传统教学的教条主义和形式主义,改变了重视知识传授、忽视能力培养的陈旧模式,对于新一轮的课改影响深远。主要探讨初中物理教学中＂做中学＂的几点思考。