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初中科学课堂中实施开放式教学分析 被引量:1

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摘要 随着新课标教育改革的不断深入,传统教学方式的弊端逐渐显露,对教学方式进行创新就显得尤为重要,开放式教学这种新型的教学方式顺应新课标教育改革的需要,同时也能够避免出现传统教学方式的弊端。针对初中科学课堂中实施开放式教学进行了具体分析。
作者 梁丽丽
出处 《新课程》 2017年第26期63-63,共1页
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