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初中阅读教学中语文实践活动例谈
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摘要
语文实践活动在目前的阅读教学中是缺失的、虚假的、低效的,但对语文课堂又是极其重要的。可以在导入、整体感知、朗读、品味语言、提问、概括等教学细节中开展语文实践活动。语文实践活动与语文课堂的人文性、训练、真语文等概念并不矛盾,反而彼此依存。
作者
林同兵
机构地区
江苏省南京市六合区新篁初级中学
出处
《新课程》
2017年第26期70-71,共2页
关键词
阅读教学
语文实践活动
教学细节
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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