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初中地理多媒体教学策略
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1
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摘要
随着素质教育的不断发展,加强初中教学信息化的教学模式成为当下教育发展的重要方向。为了更好地提高学习效率和教学质量,在初中教学课程中引进多媒体教学的策略,一方面能够激发学生的学习兴趣,提高教学质量;另一方面能够更好地推进教学信息化的发展,促进我国课程改革的步伐。
作者
牟启忠
机构地区
湖北省恩施市白杨坪镇初级中学
出处
《新课程》
2017年第26期98-98,共1页
关键词
初中地理
多媒体教学
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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