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浅谈农村小学数学高效课堂中的有效提问
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摘要
教师的课堂提问是一门艺术,也是一种教学手段。提得好,能启发学生的思维,活跃课堂气氛,有利于激发学生的学习兴趣,也可以增强学生语言表达能力。据调查,目前很多农村小学由于客观原因,条件低于城镇小学,学生的数学基础落后,很多课堂教学效果不明显,老师教得累,学生学得不灵活,不少学生学了知识不懂举一反三,没有真正做学习的小主人。
作者
彭香萍
机构地区
江西省萍乡市湘东区湘东小学
出处
《教育艺术》
2017年第9期12-12,共1页
关键词
有效提问
课堂气氛
课堂教学
教学手段
语言表达能力
一门
有效性
教学任务
灌输者
同课异构
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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河南:到2020年全部消除超大班额[J]
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教育艺术
2017年 第9期
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