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语文课堂传统文化之渗透策略研究

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摘要 老师利用课前三分钟、新课导入、课中点拨、课后延伸拓展及各类综合实践,在语文教学中渗透传统文化,让学生见传统文化之美丽,悟传统文化之精髓,享传统文化之魅力。
作者 韩家芬
出处 《教育艺术》 2017年第9期67-67,共1页

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