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人本情怀下学生核心素养培养

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摘要 "核心素养"内涵丰富,指向明确,培养方式和要求也不一而足,但在教学实践中落实核心素养最重要的是教师要具备"人本情怀"。而以培养"全面发展的人"为目的的"核心素养"更关注"人的本身",这就需要教师角色人性化,学生自我成就感,合作教育重实践。
作者 张琦
出处 《生活教育》 2017年第10期46-47,共2页 Life&Education
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