期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实施“真人教育”,为学生核心素养发展奠基
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
核心素养是21世纪人人都需要的必备品格和关键能力。实施"真人教育",可从三个方面着手,为培育学生核心素养奠基。一是打造"真人教育"美丽校园,丰富核心素养发展无声资源;二是实施"真人教育"校本课程,夯实核心素养发展有机养分;三是开展"真人教育"综合实践,增添素养发展演练时空。通过打造以育人为主要导向的"真人教育"校园文化,为培育学生核心素养作了有效的探索。
作者
徐锡标
机构地区
浙江省宁海县华山小学
出处
《生活教育》
2017年第10期54-56,共3页
Life&Education
关键词
真人教育
核心素养
学生发展
奠基
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
陈国宽.
基于行知文化的校园文化构建[J]
.生活教育,2016,0(24):126-127.
被引量:1
同被引文献
3
1
曾昊溟.
以项目管理优化学生社团发展的实践与思考[J]
.教育,2016,0(18):66-69.
被引量:2
2
陈开龙.
发展陶行知“二十三常能”,培养学生核心素养[J]
.生活教育,2019,0(7):10-13.
被引量:4
3
白连顺.
校本化生活课堂的建构和实施路径[J]
.生活教育,2019,0(8):10-13.
被引量:2
引证文献
1
1
徐锡标.
刍议“五育素养”及其落实措施[J]
.生活教育,2020(12):32-35.
1
沈良.
试论“知识·探究·思维”路径下学生核心素养的培养[J]
.数学通报,2017,56(10):18-22.
被引量:20
2
王永艳.
以信息技术促进学生核心素养发展[J]
.宁夏教育,2017,0(10):63-64.
被引量:1
3
周静.
浅谈幼儿园课程游戏化[J]
.学子(理论版),2017(7):33-33.
4
徐华.
潞河教育——为学生的终身发展奠基[J]
.北京教育(普教版),2017(10):51-51.
5
熊俊.
增强参与意识 实现自主学习[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(8):96-96.
6
吴洪生.
中学教师信息技术素养发展的调查研究[J]
.江苏教育研究,2017,0(10):44-46.
被引量:1
7
王俊莉,赵金花,李丽娟.
学生发展核心素养评价体系的校本建构与实施[J]
.课程.教材.教法,2017,37(10):70-76.
被引量:10
8
襄阳市第五中学 享受教育 成就人生[J]
.教师教育论坛,2017,30(10).
9
陆彩燕,陈香.
做实幼儿园卫生保健工作为幼儿身心健康发展奠基[J]
.考试周刊,2017,0(43):172-172.
10
杨伯群,曹健.
学校体育课程改革与探索[J]
.创新人才教育,2017(3):23-26.
被引量:1
生活教育
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部