期刊文献+

专训点到位训练,构建小学习作系统

下载PDF
导出
摘要 学生从进入小学一年级开始,就接受由字到词,由词到句,由句到段,由段到篇的马拉松式的训练。在这个漫长的训练过程中,如何对习作采取分步走、点线贯通,使小学生习作基础牢、方法当、轻松习,是小学语文教学一直以来承担的艰巨任务。
作者 彭亚丽
出处 《生活教育》 2017年第10期71-73,共3页 Life&Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部