摘要
本文主要分析了小学数学教学存在的问题,进而提出采用生活化教学策略来解决这些问题。采用生活化教学策略可以从以下六方面着手:第一,教学过程中可以适当添加情景教学;第二,将多媒体技术运用到小学数学教学当中;第三,结合日常生活常识,在数学课堂中引入轻松的数学故事;第四,数学课堂中可以适当添加小游戏,激发学生的兴趣;第五,及时发现学生的优点,给予学生更多的鼓励,增加学生数学学习的信心;第六,数学课堂中让学生动手操作,努力构建有趣的数学课堂。
出处
《生活教育》
2017年第10期80-81,共2页
Life&Education