共研 共建 共享——区域建设小学综合实践活动资源库的实践与研究

综合实践活动课程研究领域广,资源准备难,投入精力大,尤其是当下许多学校没有专职的综合实践活动教师,单靠学校个体很难取得理想的成效。采用共研共建共享区域资源的方式,有利于推动其深度实施,进而全面有效提升学生的核心素养。