话题适切:让师生“畅所欲言”

师生对话是课堂教学开展的重要形式。对教材文本阅读方法的探索、思维的形成、能力的提升,都需要在师生有效对话中得以实现。在日常课堂教学中最常见的对话形式是教师发问学生作答,在这种对话形式下,教师往往不自觉地主宰着课堂教学,学生则亦步亦趋,不能尽情敞开心扉、放飞心灵、解放身心,自由行走于意趣之间。适切的话题交流,才能激起学生的主动思维,积极表达,催生出多姿多彩、灵动个性的言语。