期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师节可以这样过——说说你印象深刻的教师节
原文传递
导出
摘要
教师节是整个社会对园丁们辛勤工作的肯定,也是学生们对恩师表达感情和敬意的节日。每到这一天,学生们脑洞大开的教师节创意往往让人眼前一亮,有的绚烂如繁花,有的简洁如小溪。
作者
苏小沫
出处
《高中生(职教创客)》
2017年第9期4-5,共2页
关键词
高中生
职业教育
就业市场
规划
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
艾红丹.
让作文教学在初中语文课改中走向精彩[J]
.考试周刊,2017,0(71):33-33.
2
秦秦.
柳宗元诗歌的“动物意象”及其象征意义[J]
.哈尔滨学院学报,2017,38(10):82-85.
3
王茨安.
蔡伦试验造纸[J]
.新读写,2017,0(9):46-46.
4
周海军.
传统生活器具在茶楼餐饮空间艺术陈设设计中的情感表达[J]
.福建茶叶,2017,39(11):74-75.
被引量:2
5
廖珍秀.
歌唱活动中提升幼儿表现力的策略探究[J]
.成才之路,2017,0(29):45-45.
6
覃霞玲.
现代图形创意色彩表现研究[J]
.美与时代(创意)(上),2017(8):28-30.
被引量:5
高中生(职教创客)
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部