学校课程框架的建构策略

建构学校课程框架是一个过程,办学者可结合自身对教育的理解及学校实际,紧扣办学理念及目标、课程资源及条件、教师队伍等要点进行综合思考;并将这些思考点与学校教师进行广泛沟通以取得认同。在此基础上,选择相应的课程框架＂模板＂或根据学校个性追求,建构学校课程框架。