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初中英语的任务教学法研究
被引量:
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摘要
案例教学法是与教师口头传授相对立的一种教学方法,它在高中思想政治教学中被广泛运用。高中艺术生这一特殊群体在政治学习中往往会感到枯燥无聊,而案例分析法能够有效地激发他们的学习兴趣,并使其参与其中。通过对案例教学法在高中艺术生政治教学中的运用进行研究,指出其存在的弊端以及暴露出来的问题,并提出相应的解决方案来推动案例教学法的运用传播。
作者
章胡进
机构地区
晋江市罗山中学
出处
《新课程》
2017年第27期11-11,共1页
关键词
案例教学法
高中艺术生
政治教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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