期刊文献+

新课标下多元智能理论在高中语文教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 多元智能是一种现代教育理念,当中结合了生理学、心理学和艺术学等方面的内容。多元智能倡导学生的主动参与和探究发现,是一种教学改革的新突破,对于我国传统教学的发展将产生重要的意义。主要对新课标下多元智能理论在高中语文教学中的运用进行了分析,希望为高中语文教学的发展提供一些有益的建议。
作者 孙小巍
出处 《新课程》 2017年第27期25-25,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献76

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部