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新课改下高中物理课堂教学的有效性
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摘要
随着教育的不断发展,新课程改革不断深入,高中物理课堂教学需要进一步优化。对新课改下高中物理课堂教学的有效性进行了分析,阐述了高中物理课堂教学中存在的问题,介绍了提高新课改下高中物理课堂教学有效性的途径,旨在提高高中物理课堂教学的有效性。
作者
钟永祥
机构地区
广西壮族自治区贺州市钟山县钟山中学
出处
《新课程》
2017年第27期38-38,共1页
关键词
新课改
高中物理
课堂教学
有效性
分类号
O4-4 [理学—物理]
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