高中语文导学式教学效用摭谈

导学式教学法改变了过去“教师备课、写教案、上课、布置作业”的传统模式，运用“教师备课、写导学案，学生完成导学案、上课、积累”的全新范式，整个教学结构发生了根本性的变化。导学案主要从学生的角度，从学生的学习实际考虑，帮助并促进他们自学，所解决的重点问题是“学什么”“怎样学”，切中语文学科的特质要求。