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批判性阅读策略在高中英语教学中的应用
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摘要
高中思想政治必修四《生活与哲学》中,学生对很多哲学理论理解和接受起来较为困难。引入趣味故事进行类比教学,收到了较为理想的教学效果。
作者
陈钢琴
机构地区
福建省厦门六中
出处
《新课程》
2017年第27期55-55,共1页
关键词
高中政治教学
故事类比
思维
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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