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批判性阅读策略在高中英语教学中的应用

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摘要 高中思想政治必修四《生活与哲学》中,学生对很多哲学理论理解和接受起来较为困难。引入趣味故事进行类比教学,收到了较为理想的教学效果。
作者 陈钢琴
机构地区 福建省厦门六中
出处 《新课程》 2017年第27期55-55,共1页
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